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优化数学探究活动,构建高效数学课堂

常州市减负增效课题

 
 
 

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脱颖而出 一举夺魁  

2011-05-31 14:41:33|  分类: 研究成果 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      2011年5月27日,中国陶行知研究会组织的新课程理念下的有效教学课堂教学大赛在昆山国际学校举行。来自启东、昆山、金坛、江阴、玉峰、常熟等地区的老师参加,参赛选手们个个“身怀绝技”,巧妙的教学设计,融洽的师生互动,以及昆山的学生们的活泼可爱,都给在座的听课老师留下了深刻的印象。我们课题组的王益琴老师执教的《我们来玩角》经过激烈角逐,脱颖而出,一举夺魁,荣获一等奖。

王老师态度认真,准备充分,教学设计新颖、有趣,注重激发学生学习数学的兴趣,创设合适的学习情境,运用恰当的教学方式,充分调动学生学习的积极性,让学生在活动中感悟数学知识,在游戏中体验数学的乐趣。在教学思路上都能充分发掘生活中的教学资源。让教师的主导和学生的主体地位得到了落实,体现了新课程改革的成果。

 

 

脱颖而出   一举夺魁 - kxlj119 - 优化数学探究活动,构建高效数学课堂

 

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